4月24日晚，我院在惠州市惠州中學(xué)舉辦“名師進(jìn)中學(xué)”系列活動(dòng)暨“我的中國(guó)‘芯’”思政課堂。黎冰副教授為高一和高二年級(jí)的學(xué)生們呈現(xiàn)了一場(chǎng)題為《美國(guó)對(duì)華科技戰(zhàn)——芯片戰(zhàn)爭(zhēng)》的專(zhuān)題科普講座。通過(guò)淺顯易懂的講解和生動(dòng)的案例分析，為中學(xué)生們開(kāi)啟了一扇通往科技領(lǐng)域前沿的大門(mén)。
講座伊始，黎冰副教授以中美關(guān)稅戰(zhàn)為切入點(diǎn)，通過(guò)動(dòng)態(tài)交互時(shí)間軸，清晰勾勒出從“實(shí)體清單”制裁到“AI芯片禁令”的科技博弈軌跡。隨著數(shù)據(jù)可視化地圖的出現(xiàn)，全球半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)鏈的“硅壁壘”分布躍然眼前，臺(tái)積電、ASML等關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)的高密度集聚，引發(fā)學(xué)子們對(duì)技術(shù)壟斷的深刻思考。隨后，黎冰副教授以芯片的發(fā)展歷程為脈絡(luò)，通過(guò)生動(dòng)的案例與比喻，深入淺出地解析了芯片設(shè)計(jì)制造工藝及其在人工智能、5G通信等前沿領(lǐng)域的核心作用，并分享了學(xué)院在芯片科研上的突破性進(jìn)展。同學(xué)們積極提問(wèn)，對(duì)芯片的未來(lái)發(fā)展與專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)路徑表現(xiàn)出了濃厚的興趣。黎冰副教授鼓勵(lì)學(xué)子們投身芯片研發(fā)，助力國(guó)家科技自立自強(qiáng)。
